@ikaassociation21

ადაპტირებული სასწავლო რესურსებით სწავლება ღრმა ინტელექტუალური შეფერხების მქონე პირებთან საათის ცნობის შესწავლისას ადაპტირებული, დასურათებული სასწავლო რესურსებისა და აპლიკაციების გამოყენება შეიძლება ეფექტური იყოს. ეს მეთოდები ვიზუალური მასალისა და ინტერაქტიული ელემენტების მეშვეობით ხელს უწყობს ინფორმაციის უკეთ აღქმასა და დამახსოვრებას. კვლევები აჩვენებს, რომ ვიზუალური რესურსების გამოყენება აუმჯობესებს დროის აღქმის უნარებს და ხელს უწყობს დამოუკიდებლობის განვითარებას ყოველდღიურ ცხოვრებაში. გარდა ამისა, სპეციალიზებული აპლიკაციები საშუალებას აძლევს შშმ პირებს, ინდივიდუალური საჭიროებების შესაბამისად ისწავლონ და გაიმეორონ მასალა, რაც ზრდის სწავლების ეფექტურობას. Teaching with Adaptive Learning Resources When teaching time-telling to individuals with profound intellectual disabilities, the use of adaptive, illustrated learning resources and applications can be effective. These methods, through visual material and interactive elements, promote better perception and memorization of information. Studies show that the use of visual resources improves time perception skills and promotes the development of independence in daily life. In addition, specialized applications allow individuals with disabilities to learn and repeat material according to their individual needs, which increases the effectiveness of teaching.

♬ original sound - ikaassociation21